Materi E-Learning

A.    Sejarah

B.     Konsep dasar E-Learning

·         Conventional learning (pembeajaran learning)

·         Distance learning (pembelajaran jarak jauh)

·         Blended learning (perpaduan dengan elektronik)

·         E-leaning elektronic (elektronik learning)

C.     Implementasi

Memungkinkan untuk dapat digunakan tanpa harus terikat fisik ,namun dapat erintraksi kapan aj dengan pembelajar dan pengajar

D.    Kesimpulan

Bagaimana menyampaikan materi pembelajaran kepada pembelajar lebih efektif  tanpa mengharuskan pengajar atau instruktur bertemu secara fisik dengan pembelajar.

v  Fungsi E-Learning

a.       Mengurangi biaya perjalanan

Pengembangan sistem sudah mengarah kepada penggunaan informasi yang berbasis web

b.      Menghemat biaya pendidikan

Dapat menghemat pendidikan secara eseluruhan baik infrastruktur /peralatan dan buku

c.       Pembelajar lebih mandiri

Memengaruhi peserta didik untuk mampu memahami sendiri dan lebih berusaha dalam belajar.

v  Model implementasi

a.       Individualized self-paced E-learning online

Situasi dimana para pembelajar secara individu mengakses sumber daya pembelajaran melalui internet  secara lansung.

b.      Individualized self-paced E-learning offline

Situasi dimana para pembelajar mengakses sumber daya pembelajaran berbentuk file,buku,dan lain-lain.

c.       Group-based e-learning syncrhonously

Situasi dimana kelompok pembelajar melakukan intraksi secara real-time dengan seorang pendidik melalui jaringan komputerbaik secara audio maupun visual.

d.      Group-based e-learning asynchronously

Situasi dimana sekelompok pembelajar melakukan intraksi belajar dengan instruktur atau antar sesama pembelajar tanpa terikat  wajah (tidak real-time)